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[虹桥民生]洗碗扫地将成浙江中小学生家庭作业,还影响升学、评优! [复制链接]

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离线魔都人
 
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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2018-07-20 来自: 浙江省温州市
昨天,浙江省教育厅官微“教育之江”发布消息称,浙江省教育厅、团省委、省少工委联合出台《关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确学校应安排适量的劳动家庭作业,今后,洗碗洗衣扫地将成为中小学生的一项家庭作业。家长们纷纷在朋友圈转发了这条信息,不少家长表示,这项作业一定要完成。  


新规:把家务纳入学生家庭作业


  《指导意见》指出,中小学劳动实践教育还存在诸多薄弱环节,片面重视书本知识学习和结论的记忆,实践教育在学校中被弱化,在家庭中被软化,在社会中被淡化。学校应安排适量的劳动家庭作业。针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。
  转变家长对孩子参与劳动的观念。密切家校联系,懂得劳动在孩子学习、生活和未来发展中的积极意义和作用,让家长成为孩子家务劳动的指导者和协助者,形成劳动教育合力。
  今后,学校要建立学生劳动实践评价制度,评价内容包括参加劳动实践次数、劳动实践态度、实际操作、劳动实践成果等方面,具体劳动实践情况和相关事实材料记入学生综合素质档案,并作为升学、评优的重要参考。
  改革中考命题,以学生发展核心素养为命题重点,加强试题与社会实际和学生生活的联系,加强对在真实情景中问题解决能力的考查;加强对学科思维能力的考查,逐步改进开放性试题命题和评分方式;加强对实践能力考查。


  实例:假期布置家务作业完成度较好


  记者从市教育局获悉,我市部分中小学近年来已有布置做家务这类的家庭作业。
  温州市广场路小学在寒暑假中就明确要求学生完成家务作业,年级不同任务也不同,从每年假期的反馈中可以看出,孩子们完成度还是不错的。该校德育干部叶晶说,“包括做家务在内的劳动教育,对人的成长有重要作用,孩子是家庭的一分子,做家务可以培养他们的责任感和作为家庭成员的自豪感。”现在,该校大扫除都要求全员参与,培养孩子的劳动意识。在高年级社会实践活动中,还有厨艺展示的内容,班级里也举办过生活技能大赛。
  籀园小学推行了“六年六行”生命德育课程体系,二年级的德育重点就是爱劳动,家务劳动作为其中一块内容出现在德育手册中。该校二年级一位刘姓班主任告诉记者,他们重点关注的是孩子在校的劳动习惯、值日成效等方面,而家务劳动则是拓展和延伸,从完成班级值日工作,再到帮助同学、家长做力所能及的事情,现在他们班的学生能够做到自己的事情自己做,他人的事情帮着做。每天,都有家长把孩子做家务的照片发到班级群里与大家分享,以此鼓励引导孩子养成良好的劳动习惯。


  观点:赞同者多,亦有人担心难以坚持


  记者在部分家长群中发起小调查,超八成家长表示,平时会让孩子擦桌扫地,做简单的家务,但如果作业多的话,只能放弃家务。
  一位民办小学的王姓班主任说,现在家庭条件好了,家长都不舍得让孩子做家务,有的甚至请了保姆完成。
  陈同学下半年即将读五年级,从暑假开始,妈妈让他每天扫地、洗内衣裤。陈妈妈说,平时孩子都是由老人照看,根本不舍得让他干一点家务。接下去,她准备让儿子学着洗碗,甚至学做一两个菜,“做家务是每个人必备的技能,长大了在社会上生存也是需要的。”陈妈妈说,作为家庭成员的一分子,分担家务也是孩子在家庭中的义务,国外很多家庭都是这么做的。
  采访中,多数家长对做家务纳入家庭作业表示赞同,但也有家长担心,如果变成作业,长期坚持恐怕会有困难。


  来源:温州都市报
  记者:王春霞

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