垃圾分类手抄报。
“同学们，废弃的日光灯管，该放哪个垃圾桶呢？”
“其他垃圾！”
“不对，灯管里有钨丝，属于有害物质，应该是有害垃圾！”……
日前，虹桥镇第二中学九（7）班的主题班会课堂气氛活跃，老师正在组织学生开展“垃圾分类”知识答题挑战赛，将科普知识寓于游戏之中，激发学生的参与热情。
眼下，垃圾分类在老师、家长和学生中已成为最热门的话题，乐清不少中小学校的垃圾分类宣传教育工作正如火如荼地开展。其中，虹桥镇第二中学近期开展的一系列生活垃圾分类知识宣传教育活动，进一步提高了学生的垃圾分类意识。
走进虹桥镇第二中学，在学校宣传栏上，醒目地张贴着垃圾分类宣传指南和垃圾分类手抄报，尤其是那一幅幅清晰漂亮的手抄报可谓亮点纷呈，有的介绍垃圾分类的意义、垃圾分类的方法、垃圾投放桶的区别，有的写自己与垃圾分类的小故事……一张张创意十足、图文并茂、色彩艳丽的垃圾分类手抄报，让评委老师看到了前段时间对全校学生进行垃圾分类知识宣传的成果，也看到了孩子们参与垃圾分类的热情。
除手抄报外，该校垃圾分类宣传氛围还体现在各班的黑板报上，学生们群策群力，利用课余时间丰富板报内容，不仅强化了同学们对垃圾分类知识的理解，更加强了学生之间团队合作能力，让同学们学会在合作中快乐学习。
“我们还通过主题班会课、晨会等多途径宣传垃圾分类工作。”据该校叶老师介绍，目前班级、校园内已设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，按照垃圾“四分类”的要求对垃圾进行分类丢弃，由学校文明监督岗的同学每天进行检查和监督，同学之间也要互相监督，并将检查情况及时反馈给值周老师，发现问题，及时纠正。
采访中，有多名学生表示，自从在学校了解到垃圾分类的意义和相关知识之后，他们每天都主动为家中产生的垃圾进行分类，还开始关注起周边的环境，现在连家人也都能自觉做到垃圾分类了。
“垃圾分类是大势所趋,垃圾如果不进行分类处理的话,资源的浪费量是极大的，还会造成环境污染。”该校校长赵顺高告诉记者，今年9月初刚开学，他们就向全体师生发出了《垃圾分类倡议书》，倡议大家树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识。在具体实际操作过程中，学校专门成立垃圾分类领导小组，校长为组长，各科室班主任各施其责；倡议全体师生少使用或不用一次性用品、塑料袋；通过开展“小手拉大手”的活动，把垃圾分类理念带到家庭里面，通过家庭进一步影响整个社区，做好垃圾分类。在赵顺高看来，开展一系列宣传活动后，既宣传了垃圾分类知识，改善了校园环境，又提升了学生对“垃圾分类”的知晓度和参与度。
据悉，接下来该校还将组织老师成立一支垃圾分类宣讲队伍，推进学校垃圾分类工作，增强学生垃圾分类意识，树立绿色、低碳、环保理念。
